Langbeschreibung
Das Ideal ist plausibel: Jugendliche können bei interreligiös relevanten Fragen und Situationen eigenständig und konstruktiv als Akteurinnen und Akteure handeln. Infrage steht, auf welchen Ebenen und mit welchen Ansätzen dies gefördert werden kann. Dazu arbeitet Karlo Meyer mit seinem Werk zum interreligiösen Lernen Grundlagen auf.
Hauptbeschreibung
Grundlagenwerk zu einem immer wichtiger werdenden religionspädagogischen Thema basierend auf aktueller Forschung und langjähriger Praxiserfahrung des AutorsKarlo Meyer ist einer der großen Namen im Kontext des interreligiösen Lernens