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'Das Wichtigste steht nicht in den Quellen, aber ohne Quellen ist alles unwichtig, was wir über V...

Das 'Handbuch Methoden im Geschichtsunterricht' unternimmt eine kritische Bestandsaufnahme der Me...

Wie auch für andere Wissenschaftsdisziplinen, ist es auch für die Geschichtsdidaktik ein Gewinn, ...

Dr. Hans-Jürgen Pandel, geb. 1940, Prof. em. für Didaktik der Geschichte an der Martin-Luther-Uni...

Dieser Band umreißt eine Methodik des Geschichtsunterrichts, die sich an den Denkweisen der Gesch...

Dieser Band ist die erste Monographie, die sich des zentralen Problems der Bildinterpretation ann...

Durch das Wiedererkennen konkreter Namen und Orte im Archiv wird die historische Dimension der ei...